今回のひとこと
「サインの存在は、その人がそこにいると感じられること」
前回の「一流を知ることから」に関連して、
今回は“直筆のサイン”という存在について、
そして、
そこから感じた親の役割について、
考えてみたいと思います。
物事の習得に欠かせない“一流”の存在
何かを始める時、
まず大切なのは、
その世界の“一流”を知ることだと思います。
見る。
聴く。
触れる。
知る。
それは、
その道を歩む上での
出発点のような存在です。
一流の人には、
• 憧れ
• 目標
• 模範
• 指針
そういったものが詰まっています。
「自分はこんなふうになりたい」
そう思わせてくれる存在があることで、
人は努力を続けられるのだと思います。
「一流から学べ」という言葉
昔、
社交ダンスの先生から、
「一流だけを見なさい」
と言われたことがあります。
当時は、
その意味を深く理解できていませんでした。
ですが今振り返ると、
“一流の動きを基準にして、
自分との差を確認しながら練習しなさい”
という意味だったのだと思います。
あの頃は、
DVDを何度も見返していました。
今は、
SNSや動画配信のおかげで、
世界のトップレベルを、
いつでも気軽に見られる時代です。
本当に恵まれた環境だと思います。
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どの世界にも共通すること
社交ダンス、
音楽、
絵画、
スポーツ、
料理、
仕事。
どの世界にも、
必ず“一流”が存在します。
そして、
上達するための流れも、
どこか共通しているように感じます。
• 一流を知る
• 正しく学ぶ
• 努力する
• 工夫する
新しいことに挑戦する時、
私はまず、
「一流を知ること」
から始めるようにしています。
そして、
子どもにも、
まずは良いものを見せることを大切にしています。
親にできること
親にできることは、
たくさんあります。
ですが、
その中で一つだけ選ぶなら、
「一流に触れさせること」
これが、
とても大きな役割なのではないかと思います。
理想を言えば、
直接会わせてあげること。
もし難しくても、
• 試合を見に行く
• 動画を見る
• 本を読む
• 作品に触れる
それだけでも、
子どもの中には、
何かが残ると思います。
子どもは“言葉”より“体験”を覚えている
親は、
つい何かを教えたくなります。
ですが、
実際に子どもが覚えているのは、
“言葉”より“体験”だったりします。
自分自身を振り返っても、
• 釣りへ連れて行ってもらったこと
• 家族でプールへ行ったこと
• 帰りに食べたアイス
• 大事な場面で守ってもらったこと
そういう記憶の方が、
鮮明に残っています。
もちろん、
親の教えも大切です。
ですが、
本当に心に残るのは、
一緒に体験した時間なのかもしれません。
だからこそ、
親の役割とは、
「教えること」
だけではなく、
「体験できる環境を作ること」
なのだと思います。
栄花先生のサイン
そんなことを考える中で、
子どもに会わせたい、
自分自身も会いたいと思った剣道家が、
栄花先生でした。
頂いたサインには、
「清新」
という言葉が書かれていました。
辞書で調べると、
「新鮮でいきいきしていること」
という意味があります。
勝手な解釈かもしれませんが、
毎日の稽古を、
慣れでこなすのではなく、
いつも新鮮な気持ちで取り組むこと。
また、
剣道だけではなく、
人との出会いや日々の生活も、
清々しい気持ちで向き合うこと。
そんな意味が込められているように、
私は感じました。
子どもへの言葉
先生は、
子どもたちにも優しく声をかけてくださいました。
「みんなも剣道やっているのかな？」
「将来、強化選手に選ばれるように頑張ってね」
その言葉は、
子どもたちにとって、
きっと大きな励みになったと思います。
本当にありがとうございました。
サインを見るたびに思い出すこと
あれから一か月。
竹刀袋に書いて頂いたサインを見るたびに、
自然と背筋が伸びます。
まるで、
そこに先生がいるような感覚になります。
そして、
「あの日の気持ちを忘れずに頑張ろう」
そう思わせてくれます。
サインとは、
ただの文字ではなく、
その時の経験や感情を、
思い出させてくれる存在なのかもしれません。
まとめ
親が子どもにできること。
それは、
何かを細かく教え込むことよりも、
• 良いものに触れさせること
• 本物を見せること
• 一流を体験させること
なのだと思います。
そして、
その経験は、
子どもの心の中で、
長い時間をかけて育っていきます。
直筆のサインを見るたびに、
あの日の感動が蘇るように。
人との出会いや体験は、
きっと、
人生を支える力になっていくのだと思います。
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